Kuramdan Uygulamaya Yazma Öğretimi

Yazarlar : Mustafa Yıldız , Hayati Akyol , Kolektif

ISBN :9786052415351

Sayfa Sayısı :336

Baskı Sayısı :1

Ebatlar :16x23.5

Basım Yılı :2018

520,00 ₺

İndirimli fiyat: 442,00 ₺

Adet:

Tahmini Kargoya Veriliş Zamanı: Stoktan Teslim

Bu kitap 21. yüzyılın önemli bir becerisi olan yazmanın etkili bir şekilde öğretimi

konusunda öğretmenlere ve öğretmen adaylarına rehberlik edecek bir içerikte

hazırlanmıştır. Adından da anlaşılacağı üzere kitap, kuramsal ve uygulamaya dayalı

olarak iki temel bölümden oluşmaktadır. Kuramsal bölüm yazma öğretiminde

temel kavramlar, yazma teorileri, çocuklarda yazmanın gelişimi ve biçimlendirici

deneme araştırmaları olarak dört alt bölümden oluşmaktadır. Kuramsal bölümde

genel olarak geçmişten günümüze yazı, yazma öğretiminde temel kavramlar,

yazma öğretiminde öğretmen rolleri, yazma öğretiminin temel ilkeleri, yazma

öğretimine yön veren teori ve modeller, çocuklarda yazma becerisinin gelişim

aşamaları ve bu aşamaların özellikleri gibi kavramsal konulara ve özellikle okuma

yazma araştırmacılarına yeni bir bakış açısı kazandırmak amacıyla geliştirilmiş olan

biçimlendirici deneme araştırmalarına yer verilmiştir.

Uygulama bölümünde ise genel olarak yazma öğretiminde yer verilmesi gereken

türler ayrı ayrı ele alınarak bu türlerin öğretimine ilişkin temel açıklamalar ve

etkinlik örnekleri sunulmuştur. Bu bölümde bitişik eğik yazı öğretimi, hikâye

yazmanın öğretimi, bilgi verici metin yazmanın öğretimi, ikna edici metin yazmanın

öğretimi, yaratıcı yazmanın öğretimi konularına yer verilmiştir. Öğretim konularının

ele alındığı bölümler mümkün olduğunca etkinlik örnekleriyle zenginleştirilmeye

çalışılmıştır. Bu bölümlere ek olarak yazma güçlükleri konusu ele alınarak yazma

güçlüklerinin giderilmesinde etkili olabilecek yöntem ve teknikler açıklanmıştır. Son

olarak yazmada ölçme ve değerlendirme konusu detaylı bir şekilde açıklanmıştır.

Kendi yorumunuzu yazın

İnceleme başlığı:

Bu kitap hakkındaki düşüncelerinizi paylaşın:

Değerlendirme: