Kapat
0 Ürün
Alışveriş sepetinizde boş.
Kategoriler
    Filtreler
    Preferences
    Ara

    Eğitim ve Yönetiminin Felsefi Temelleri

    Yayınevi : Anı Yayıncılık
    ISBN :9786051709529
    Sayfa Sayısı :250
    Baskı Sayısı :1
    Basım Yılı :2024
    290,00 ₺
    261,00 ₺
    Eğitim ve Yönetiminin Felsefi Temelleri kitabı iki farklı kısımdan oluşmaktadır. Birinci kısımda öncelikle felsefeye ilişkin temel kavramlar, felsefe-bilim benzerlik ve farklılıkları ile genel felsefeler ve eğitim yaklaşımları ele alınmıştır. İkinci kısım ise yönetime ilişkin temel kavramlar ile tarihsel gelişim süreci içindeki yönetim yaklaşımları ve anlayışlarının konu edindiği bölümlerden oluşturulmuştur. Kitabın temel amacı öğretmen yetiştiren kurumlarda okuyan öğrencilerin eğitim ve yönetiminin felsefi temellerine ilişkin ders notu gereksinimlerini karşılamaktır. Bu amaçla eğitim felsefesi ve yönetimine ilişkin konular teorik bağlamlarıyla bütüncül bir anlayışla ele alınmış ve yorumlanmaya çalışılmıştır. Kitap temel olarak öğretmen adayları ve eğitimcilere yönelimli olmakla birlikte konuların işlenmesi ve içeriği açısından eğitimin sosyal, ekonomik ve politik yönlerinin felsefi bütünlük içinde incelenmesi nedeniyle eğitim alanı dışındaki ilgililere de yöneliktir. Kitapta eğitim ve yönetiminin felsefi temellerine ilişkin kavram, kuram ve yaklaşımlar en güncel boyut ve tartışmalarıyla irdelenmeye çalışılmıştır. Ayrıca eğitim ve yönetiminin; siyaset ve ekonomi boyutları açısından da irdelenmesi amaçlanmıştır. Kitabın tek düze olmaktan çıkarılması amacıyla her bölüm okuma parçalarıyla, felsefe ve eğitim alanına emek vermiş öncüllere ilişkin soru bölümleriyle güçlendirilmeye çalışılmıştır.
    Eğitim ve Yönetiminin Felsefi Temelleri kitabı iki farklı kısımdan oluşmaktadır. Birinci kısımda öncelikle felsefeye ilişkin temel kavramlar, felsefe-bilim benzerlik ve farklılıkları ile genel felsefeler ve eğitim yaklaşımları ele alınmıştır. İkinci kısım ise yönetime ilişkin temel kavramlar ile tarihsel gelişim süreci içindeki yönetim yaklaşımları ve anlayışlarının konu edindiği bölümlerden oluşturulmuştur. Kitabın temel amacı öğretmen yetiştiren kurumlarda okuyan öğrencilerin eğitim ve yönetiminin felsefi temellerine ilişkin ders notu gereksinimlerini karşılamaktır. Bu amaçla eğitim felsefesi ve yönetimine ilişkin konular teorik bağlamlarıyla bütüncül bir anlayışla ele alınmış ve yorumlanmaya çalışılmıştır. Kitap temel olarak öğretmen adayları ve eğitimcilere yönelimli olmakla birlikte konuların işlenmesi ve içeriği açısından eğitimin sosyal, ekonomik ve politik yönlerinin felsefi bütünlük içinde incelenmesi nedeniyle eğitim alanı dışındaki ilgililere de yöneliktir. Kitapta eğitim ve yönetiminin felsefi temellerine ilişkin kavram, kuram ve yaklaşımlar en güncel boyut ve tartışmalarıyla irdelenmeye çalışılmıştır. Ayrıca eğitim ve yönetiminin; siyaset ve ekonomi boyutları açısından da irdelenmesi amaçlanmıştır. Kitabın tek düze olmaktan çıkarılması amacıyla her bölüm okuma parçalarıyla, felsefe ve eğitim alanına emek vermiş öncüllere ilişkin soru bölümleriyle güçlendirilmeye çalışılmıştır.
    >