Kapat
0 Ürün
Alışveriş sepetinizde boş.
Kategoriler
    Filtreler
    Preferences
    Ara

    Çoğulculuk Çokkültürlü ve Çokdilli Eğitim

    Yayınevi : Anı Yayıncılık
    ISBN :9786055213725
    Sayfa Sayısı :224
    Baskı Sayısı :1
    Ebatlar :16x24
    Basım Yılı :01.05.2014
    30,00 ₺
    27,00 ₺

    Tükendi

    Tahmini Kargoya Veriliş Zamanı: -

    ‘’ Kitap, çokkültürlü eğitimin kuramsal çerçevesini ortaya koymakta ve  dünyadaki çokkültürlü eğitim deneyimlerini okuyucuların dikkatine sunmaktadır. Dünyadaki çokdilli eğitim uygulamalarını ve anadilde eğitim uygulamalarını, süreçlerini ve sorunlarını ele alan kitap,  en yaygın çokdilli eğitim modellerini tanımlamaktadır. Kitap, ayrıca çokkültürlü ve çokdilli eğitim konusunda önemli bir yere sahip olan öğretmen yetiştirme programlarını, detaylı bir şekilde ele alarak, Türkiye'ye uyarlanabilecek modeller üzerinde durmaktadır.

    Kitap, sadece dünyadaki örnekleri değil, Osmanlı Devleti ve Türkiye Cumhuriyeti'nin bu konudaki deneyimlerini, uygulamalarını ve hafızasını da ele almaktadır. Bu tarihsel ve küresel bakış açısı, Türkiye'deki çoğulculuk, çokkültürlü ve çokdilli eğitim tartışmalarına ışık tutmakta ve Türkiye'nin gelecek vizyonuna katkı sunmayı amaçlamaktadır. Bu anlamda kitap, sadece kuramsal tartışmalarla yetinmeyip, aynı zamanda çokdilli eğitim uygulamalarına önem vererek, Türkiye için model önerilerinde bulunmuştur. ‘’

    Kendi yorumunuzu yazın
    • Sadece kayıtlı kullanıcılar yorum yazabilir.
    • Kötü
    • Mükemmel

    ‘’ Kitap, çokkültürlü eğitimin kuramsal çerçevesini ortaya koymakta ve  dünyadaki çokkültürlü eğitim deneyimlerini okuyucuların dikkatine sunmaktadır. Dünyadaki çokdilli eğitim uygulamalarını ve anadilde eğitim uygulamalarını, süreçlerini ve sorunlarını ele alan kitap,  en yaygın çokdilli eğitim modellerini tanımlamaktadır. Kitap, ayrıca çokkültürlü ve çokdilli eğitim konusunda önemli bir yere sahip olan öğretmen yetiştirme programlarını, detaylı bir şekilde ele alarak, Türkiye'ye uyarlanabilecek modeller üzerinde durmaktadır.

    Kitap, sadece dünyadaki örnekleri değil, Osmanlı Devleti ve Türkiye Cumhuriyeti'nin bu konudaki deneyimlerini, uygulamalarını ve hafızasını da ele almaktadır. Bu tarihsel ve küresel bakış açısı, Türkiye'deki çoğulculuk, çokkültürlü ve çokdilli eğitim tartışmalarına ışık tutmakta ve Türkiye'nin gelecek vizyonuna katkı sunmayı amaçlamaktadır. Bu anlamda kitap, sadece kuramsal tartışmalarla yetinmeyip, aynı zamanda çokdilli eğitim uygulamalarına önem vererek, Türkiye için model önerilerinde bulunmuştur. ‘’

    >